tu vung tieng anh

Danh Từ Số Ít và Số Nhiều trong Tiếng Anh: Bí Quyết Sử Dụng Đúng

Xin chào các bạn, đây là Nguyễn Thế Anh từ “The Anh English.” Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về một khía cạnh quan trọng trong ngữ pháp tiếng Anh – danh từ số ít và số nhiều. Đây là một trong những điểm quan trọng mà người học tiếng Anh cần nắm vững …

Danh Từ Số Ít và Số Nhiều trong Tiếng Anh: Bí Quyết Sử Dụng Đúng Read More »

Youglish: Cách Hiệu Quả để Học Từ Vựng Tiếng Anh Trực Tiếp từ Video

Đôi khi, việc học từ vựng tiếng Anh thông qua sách giáo trình có thể trở nên khá nhàm chán và khó nhớ. Nhưng bạn có biết rằng có một công cụ mạnh mẽ có thể giúp bạn học từ vựng và phát âm từ ngữ cảnh trực tiếp? Đó chính là Youglish – trang …

Youglish: Cách Hiệu Quả để Học Từ Vựng Tiếng Anh Trực Tiếp từ Video Read More »

Học tiếng Anh qua việc đọc báo từ khó đến dễ

Tại sao việc học tiếng Anh qua việc đọc báo từ khó đến dễ là một ý tưởng tốt? Học tiếng Anh có thể trở nên thú vị và hiệu quả hơn khi bạn sử dụng một phương pháp học đa dạng như đọc báo từ khó đến dễ. Dưới đây, chúng ta sẽ tìm …

Học tiếng Anh qua việc đọc báo từ khó đến dễ Read More »

Hướng dẫn dùng ‘Either,’ ‘Neither,’ và ‘Both’ trong Tiếng Anh dễ nhất

Xin chào mọi người, tôi là Nguyễn Thế Anh, thầy giáo tiếng Anh và người sáng lập thương hiệu “The Anh English.” Hôm nay, tôi muốn kể chuyện về cách tôi đã học và dạy về cách sử dụng “either,” “neither,” và “both” trong tiếng Anh. Đây là một phần quan trọng của việc nắm …

Hướng dẫn dùng ‘Either,’ ‘Neither,’ và ‘Both’ trong Tiếng Anh dễ nhất Read More »

Cách Sử Dụng “Affect” và “Effect,” cũng như “Bring” và “Take” trong Tiếng Anh: Hãy Biết Sự Khác Biệt

Việc sử dụng đúng các từ trong tiếng Anh có thể gây khó khăn cho nhiều người học. Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá sự khác biệt giữa hai cặp từ thường gây nhầm lẫn: “affect” và “effect,” cùng với “bring” và “take.” Chúng ta sẽ giải thích cách sử dụng chúng …

Cách Sử Dụng “Affect” và “Effect,” cũng như “Bring” và “Take” trong Tiếng Anh: Hãy Biết Sự Khác Biệt Read More »